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Livro Impresso

A educação nas independências da América
a circulação do plano de ensino mútuo (1810-1830)



Olivato, Laís (Autor)

INDEPENDENCIA, EDUCACAO, HISTORIA, AMERICA DO SUL, ENSINO, PRATICAS ESCOLARES, MANUAIS DE ENSINO, PLANO DE ENSINO, MODELO DE EDUCACAO, LIBERALISMO


Sinopse

O plano de ensino mútuo (ou método lancasteriano) se disseminou pela América Latina durante as independências. Foi um modelo de educação inspirado no liberalismo utilitário britânico do contexto da Revolução Industrial, usado para formar filhos de operários. Este livro é resultado de um estudo sobre a disseminação e a implementação deste sistema em capitais latino-americanas como Lima, Santiago, Montevidéu, e principalmente Buenos Aires e Rio de Janeiro. Com pesquisa de fôlego em documentação primária, Laís Olivato conecta Europa e América, refletindo sobre o ainda pungente tema da educação de populações menos favorecidas de nosso continente.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 30/05/2023

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Metadados completos:

  • 9788546223251
  • Livro Impresso
  • A educação nas independências da América
  • a circulação do plano de ensino mútuo (1810-1830)
  • 1 ª edição
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  • Olivato, Laís (Autor)
  • INDEPENDENCIA, EDUCACAO, HISTORIA, AMERICA DO SUL, ENSINO, PRATICAS ESCOLARES, MANUAIS DE ENSINO, PLANO DE ENSINO, MODELO DE EDUCACAO, LIBERALISMO
  • Educação
  • 370,9
  • História (EDU016000), Educação / Geral (EDU000000)
  • Categoria -
    História geral e/ou mundial
    Qualificador -
    Para educação de adultos: níveis avançados
  • 2023
  • 01/05/2023
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 2.04 cm
  • 0.46 kg
  • Brochura
  • 392 páginas
  • R$ 113,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788546223251
  • 10482
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Metadados adicionados: 30/05/2023
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Prefácio
Introdução
Capítulo 1. As primeiras notícias do plano de ensino mútuo na América do Sul: os jornais do Brasil e do Prata
Capítulo 2. Pontes transatlânticas: as associações europeias de ensino mútuo e os mediadores da América do Sul
Capítulo 3. As viagens de James “Diego” Thomson e os conflitos religiosos na implantação do plano de ensino mútuo
Capítulo 4. Esboços de novas práticas escolares: as edições sul-americanas dos manuais de ensino mútuo
Considerações finais
Bibliografia



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