Meu aluno tem transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC): E Agora?

Damazio, Miriam (Autor), Oliveira, Wanessa Garcia (Autor), Soares, Ângela Mathylde (Organizador)

PSICOMOTRICIDADE, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PEDAGOGIA, PSICOPEDAGOGIA, MOTRICIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA

Sinopse

O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) é um dos transtornos do desenvolvimento mais comuns da infância. Frequentemente descritos como "desajeitados" por seus pais e professores, crianças com TDC têm dificuldade em dominar atividades motoras simples, como amarrar sapatos ou descer escadas, e são incapazes de realizar tarefas acadêmicas e de autocuidado adequadas à idade. As dificuldades de coordenação motora podem impactar no progresso acadêmico, integração social e desenvolvimento emocional das crianças. O TDC é comumente associado a outras condições de desenvolvimento, incluindo Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), dificuldades de aprendizagem, e problemas emocionais e comportamentais. Este livro é um esforço coletivo de profissionais das áreas de educação e saúde, para avançar no entendimento da criança com TDC, e oferece para pais e professores, práticas baseadas em evidências científicas para apoiar as crianças com TDC.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 22/09/2022

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