O ensino de ofícios nos primórdios da industrialização - 2ª edição

Cunha, Luiz Antônio (Autor)

Instituto João Alfredo, aprendizes, espaço político, fragmentação vertical, projetos parlamentares, espaço econômico, rede estadual, Estado, Rio de Janeiro, preservação, escola do trabalho, ensino profissional, escola técnica secundária, igreja, escolas ferroviárias, liceu de artes e ofícios, correção, laboratório de reformas, análise quantitativa, sistema, São Paulo, oficina, fragmentação horizontal, escola salesiana

Sinopse

O ensino de ofícios industriais e manufatureiros passou a ser defendido como um dos meios de integração do proletariado na sociedade moderna, durante as primeiras décadas do Brasil republicano. As escolas profissionais buscaram os jovens que tivessem vocação e aptidão para os ofícios manuais. Passou-se à aprendizagem sistemática (ao taylorismo), em substituição à aprendizagem espontânea (como o artesanato). O autor analisa as iniciativas públicas e privadas, confessionais e laicas de criação de instituições de ensino de ofícios, incluindo as que prepararam o caminho para as atuais. Entre elas, as escolas ferroviárias paulistas, nas quais se encontram os antecedentes do Senai; e as escolas federais de aprendizes artífices, matrizes dos atuais Cefets.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Editora UNESP

ISBN relacionados

--

Metadados completos: