Inclusão social e cultural
arte contemporânea e educação em museus

Wilder, Gabriela Suzana (Autor)

Artes, Educação

Sinopse

Pensar o museu como o lugar de uma ação cultural que transforme mentalidades e percepções, proporcionando oportunidades semelhantes a crianças de diferentes classes sociais. Esta é a proposta desta obra, que se apoia em uma sólica base empírica, valendo-se de anos de atividades práticas da aqutora, e em rigorosas análises conceituais de arte, ética e cidadania.

Metadado adicionado por Editora UNESP em 06/09/2019

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Editora UNESP

ISBN relacionados

--

Metadados completos: