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Livro Impresso

Papa pilhas
gestão e educação ambiental escolar em Ilhéus



Archanjo, Miguel (Autor), Lucena, Emerson (Autor)

Educação ambiental – Ilhéus, Baterias elétrica, Educação ambiental – Estudo e ensino, Gestão integrada de resíduos sólidos


Sinopse

Apresenta os resultados do projeto Papa Pilhas, desenvolvido no Instituto Gênesis de Educação (IGE), localizado no bairro Teotônio Vilela, em Ilhéus, com o objetivo de orientar professores e estudantes sobre a destinação correta de pilhas e baterias. O projeto possibilitou a construção coletiva do conhecimento sobre os componentes químicos presentes nas pilhas e baterias e os danos que podem ser causados ao ambiente e ao organismo humano se descartados de forma irregular.

Metadado adicionado por Editus - Editora da UESC em 10/12/2020

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Metadados completos:

  • 9788574554808
  • Livro Impresso
  • Papa pilhas
  • gestão e educação ambiental escolar em Ilhéus
  • 1 ª edição
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  • 1
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  • Archanjo, Miguel (Autor), Lucena, Emerson (Autor)
  • Educação ambiental – Ilhéus, Baterias elétrica, Educação ambiental – Estudo e ensino, Gestão integrada de resíduos sólidos
  • Educação
  • 372.35
  • Ensino Fundamental (EDU010000)
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  • 2018
  • 06/12/2018
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 15 x 22 x 0.5 cm
  • 0.131 kg
  • Brochura
  • 80 páginas
  • R$ 25,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788574554808
  • 9788574554808
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Metadados adicionados: 10/12/2020
Última alteração: 10/12/2020

Sumário

Apresentação ............................................................................9

1 Consumo de pilhas e baterias: o que isso tem a ver comigo? 13
1.1 As inquietações geram questionamentos .....................18
1.2 A reciclagem de pilhas e baterias no ambiente escolar...19
1.3 Conceitos e características da educação ambiental ........24

2 Um breve histórico sobre as pilhas e baterias no contexto da
educação ambiental: Inclusão da Educação Ambiental como tema
transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a
postura dos educadores ...........................................................29

3 Pilhas e baterias: contexto histórico ....................................33
3.1 O que são pilhas e baterias? .........................................33
3.2 Então, quem as inventou? ...........................................33
3.3 Entendendo a composição química ..............................35
3.4 O crescente aumento no uso das pilhas e baterias ........37
3.5 Informações obrigatórias nas pilhas e baterias ..............39
3.6 O mercado informal de compra e venda de
pilhas e baterias .................................................................40
3.7 A coleta e a reciclagem de pilhas e baterias no Brasil ....41

4 Aspectos metodológicos do estudo de caso .........................45
4.1 Importância dos métodos para se alcançar os objetivos 48
4.2 O passo a passo do Projeto Papa Pilhas ........................54

5 Discussão do tema ..............................................................59
5.1 O material recolhido ....................................................63

6 Considerações fi nais ...........................................................67

7 Recomendações ..................................................................69

8 Curiosidades .......................................................................73

9 Referências .........................................................................77



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