Sumário

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO 7
Miguel Oliveira, Jr.

PREFÁCIO 13
Rafael Dias Minussi, Noadia Íris da Silva

SEÇÃO I – ARTIGOS

1 - BNCC, PROFESSOR E CURRÍCULO: ENTRE OS EFEITOS DE EVIDÊNCIA, OS SILENCIAMENTOS E OS
DESLOCAMENTOS DE SENTIDOS 23
Aline Maria dos Santos Pereira, Noadia Íris da Silva,
Vilma Cristina Barbosa de Souza Lopes

2 - A BNCC E O ENSINO DE LE: O PERIGO DA LÍNGUA ÚNICA 59
Sávio Siqueira

3 - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ESPANHOL E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS 99
Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva

4 - A VIVÊNCIA DA LINGUAGEM PELO USO DA GRAMÁTICA: OS GÊNEROS DISCURSIVOS À LUZ DA BNCC 117
Jônatas Nascimento de Brito

5 - APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA ATIVA NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DA TEORIA À PRÁTICA 139
Eloisa Pilati, Moacir Natercio Ferreira Junior, Mircéa Cândida Ferreira

6 - A GRAMÁTICA NAS AULAS DE PORTUGUÊS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM A COLOCAÇÃO PRONOMINAL NO ENSINO MÉDIO 161
Mônica Tavares Orsini, Déborah Cristina Pereira de Souza

7 - MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA: PROPOSTA PARA ANÁLISE DE RESENHAS 185
Thalita Cristina Souza-Cruz, Leonor Werneck dos Santos

8 - O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA PARA O COMBATE À DISCRIMINAÇÃO E AO PRECONCEITO . 209
Raquel Meister Ko. Freitag

SEÇÃO II – ENTREVISTAS SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

“ESTA FORÇA CENTRÍPETA DA BNCC, PARA O BEM OU PARA
O MAL, BUSCA OFERTAR IGUALDADE DE OPORTUNIDADES A TOD@S OS BRASILEIR@S” 225
Roxane Rojo

“É PRECISO FAVORECER A APROPRIAÇÃO CRÍTICA DESSE TEXTO DE MODO QUE SEUS SIMULACROS SEJAM DENUNCIADOS” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Emerson de Pietri

SOBRE AS AUTORAS E OS AUTORES . 237