Sumário

Sumário

Apresentação 7

Primeira Parte
Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental

Capítulo 1
O que é a aprendizagem desenvolvimental? 17
V. V. Repkin, N. V. Repkina

Capítulo 2
A escola psicológica de Kharkiv e o sistema
de aprendizagem desenvolvimental 27
N. V. Repkina

Capítulo 3
O conteúdo da aprendizagem desenvolvimental
como problema didático-psicológico 37
V. V. Repkin, N. V Repkina

Segunda Parte
Aprendizagem Desenvolvimental e Atividade
de Estudo na perspectiva de V. V. Repkin

Capítulo 4
Didática desenvolvimental da atividade: contribuições
de V. V. Repkin ao sistema Elkonin-Davidov-Repkin 59
Roberto Valdés Puentes

Capítulo 5
A Atividade de Estudo segundo V. V. Repkin: contribuições
da subjetividade para uma abordagem crítica. . . . . . . . . . . . . . 75
Roberto Valdés Puentes

Capítulo 6
V. V. Repkin: contribuições para o desenvolvimento
da teoria da Atividade de Estudo (1963-2019) 95
Roberto Valdés Puentes

Terceira Parte
O método experimental na Aprendizagem
Desenvolvimental e na Atividade de Estudo

Capítulo 7
O método experimental que edifica a Aprendizagem
Desenvolvimental na perspectiva do sistema ElkoninDavidov-Repkin: aspectos históricos e epistemológicos 129
Andréa Maturano Longarezi

Capítulo 8
O experimento formativo no sistema Elkonin-DavidovRepkin: conceito, finalidades e impactos 159
Andréa Maturano Longarezi

Capítulo 9
Teoria da Atividade de Estudo e Teoria
do Experimento Formativo 187
Andréa Maturano Longarezi

Sobre os autores 213