Sumário

SUMÁRIO

Apresentação

EXPERIÊNCIAS NA DELIMITAÇÃO DE CAMPOS
DO CONHECIMENTO: DIÁLOGOS ENTRE
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
E PROCESSOS PEDAGÓGICOS 11
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Marco André Serighelli,
Marlon Sandro Lesnieski

capítulo I
ESTADO DO CONHECIMENTO:
UMA METODOLOGIA EM CONSOLIDAÇÃO. . . . . . . . . . . . . 23
Marilia Morosini, Pricila Kohls-Santos
capítulo II
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PUBLICAÇÕES
NACIONAIS RECENTES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO61
Lorita Helena Campanholo Bordignon,
Ana Cristina Coll Delgado

capítulo III
CLIMA ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO
COTIDIANO DOS ESTUDANTES: DIÁLOGO
COM PESQUISAS CIENTÍFICAS 89
Mônica Tessaro, Vandressa Proner Chiamulera,
Maria Teresa Ceron Trevisol

capítulo IV
PROJETOS DE VIDA, JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO:
ESTADO DO CONHECIMENTO A PARTIR DA ANÁLISE
DE DISSERTAÇÕES E TESES 111
Juceli Baldissera Felckilcker, Maria Teresa Ceron Trevisol

capítulo V
COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE
NOS INTERSTÍCIOS DE ESCRITOS CIENTÍFICOS:
UM ESTADO DO CONHECIMENTO 145
Daniele Martini, Maiara Elis Lunkes, Roque Strieder

capítulo VI
EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, ARTE E EDUCAÇÃO:
O QUE AS PESQUISAS APONTAM 173
Deise Cristiane de Luca

capítulo VII
POLÍTICAS DE REGULAÇÃO EDUCACIONAL
POR RESULTADOS NO CONTEXTO DA GESTÃO
EDUCACIONAL BÁSICA PÚBLICA 199
Marco André Serighelli, Márcio Giusti Trevisol

capítulo VIII
ACCOUNTABILITY NO BRASIL: UM OLHAR A PARTIR
DA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA 219
Michele Blind de Morais, Marilda Pasqual Schneider

capítulo IX
QUESTÕES DO DEBATE RECENTE SOBRE GESTÃO
DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DO UNIVERSAL
AO SINGULAR 249
Aline Bettiolo dos Santos, Elton Luiz Nardi

capítulo X
CENÁRIOS DA ACCOUNTABILITY EDUCACIONAL
NO BRASIL: UMA LEITURA SOB A ÓTICA DA
REGULAÇÃO, DA RESPONSABILIZAÇÃO
E DA PRESTAÇÃO DE CONTAS 271
Silmara Terezinha Freitas, Marilda Pasqual Schneider

capítulo XI
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS
FEDERAIS DE SANTA CATARINA: DELIMITAÇÃO
DO CAMPO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
NOS CURSOS DE LICENCIATURA (2010-2020) 293
Lizete Camara Hubler, Maria de Lourdes Pinto de Almeida

capítulo XII
AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS PRESENTES
NO PROJETO DE FORMAÇÃO DO TRABALHADOR:
ESTADO DO CONHECIMENTO –
PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES 323
Andreia Aparecida Simão,
Maria de Lourdes Pinto de Almeida

capítulo XIII
PRODUÇÃO ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE ARTIGOS DA BASE
DE DADOS SCIENTIFIC ELECTRONIC
LIBRARY ONLINE (2015-2018) 351
Maria de Lourdes Pinto de Almeida,
Diego Palmeira Rodrigues

capítulo XIV
A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E O AUXÍLIO
À AQUISIÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICO:
UMA ANÁLISE A PARTIR DO ESTADO DO
CONHECIMENTO 367
Ketlin Elís Perske, Rosane Carneiro Sarturi

Capítulo XV
EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: TÓPICOS
E DEBATES ATUAIS (2017-2020) 385
Marlon Sandro Lesnieski, Márcio Giusti Trevisol

Capítulo XVI
ESTADO DO CONHECIMENTO NAS PESQUISAS
EM EDUCAÇÃO: O MARXISMO EM XEQUE! 415
Fernanda dos Santos Paulo, Lorita Helena Campanholo
Bordignon, Maiara Elis Lunkes

Posfácio
EJES EPISTEMOLÓGICOS EN LA CONSTRUCCIÓN
DEL OBJETO DE ESTUDIO EN UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 435
César Tello
S
OBRE OS AUTORES 467