Escola e diferença
caminhos para educação bilíngue de surdos

Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de (Organizador), Santos, Lara Ferreira Dos (Organizador), Martins, Vanessa Regina De Oliveira (Organizador)

Educação, Libras, Educação Inclusiva, Inclusão

Sinopse

O presente livro relata trajetórias e desafios para potencializar e presentificar a diferença surda no espaço escolar. A obra retrata a experiência de um programa de educação inclusiva bilíngue para surdos em um município no interior do estado de São Paulo. Este caminho foi trilhado a partir da narrativa de protagonistas (professores surdos e ouvintes, gestores, pesquisadores, intérpretes de língua de sinais) que trabalharam na promoção de escolas que acolham a diferença surda em seu cotidiano. Objetiva-se apresentar teorias educacionais e práticas escolares no processo de construção de um ensino em que o surdo seja, de fato, protagonista.

Metadado adicionado por Edufscar em 14/06/2019

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