História dos textos, língua e cultura: abordagens para um ensino interdisciplinar

Ataíde, Cleber (Organizador) - Doutor em Linguística (2013) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atualmente é professor na graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Como pesquisador, coordena o Laboratório de Edição e Documentação Linguística de Pernambuco (Le-Doc) e o projeto Para a História do Português Brasileiro em Pernambuco (PHPB). Foi presidente do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (GELNE), no biênio 2016-2018 e, atualmente, é presidente da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), no biênio 2024-2026.; Gomes, Valéria Severina (Organizador) - Doutora em linguística pela Universidade Federal de Pernambuco, professora adjunta do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PROGEL) da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Pesquisadora do Projeto para a História do Português Brasileiro (PHPB), do Laboratório de Edição de Documentação Linguística de Pernambuco (LeDoc) e vice-líder do Grupo de Pesquisa Tradições Discursivas do Ceará (TRADICE).

Textos; Língua; Cultura; Literatura; Manuscritos brasileiros; Imprensa brasileira; Filologia

Sinopse

História dos textos, língua e cultura aponta ferramentas e reflexões para abordar com rigor a historicidade dos gêneros de texto. A obra apresenta elementos historiográficos e linguísticos metódicos e interdisciplinares que registram um encontro enriquecedor entre linguística, história, filologia e didática. Esse estudo explora as tradições discursivas do português brasileiro. Seus dez capítulos permitem pensar, estudar, descrever a dinâmica da transformação dos gêneros de texto e facilitam aos professores de português a criação de dispositivos didáticos a serviço de aprendizagens críticas e criativas.
O livro ainda trata de uma questão central para a análise do discurso e a linguística de texto: o estudo do percurso sócio -histórico das práticas discursivas, a fim de examinar as regularidades e as mudanças que caracterizam diferentes categorias de texto. Com finalidade bem precisa, mostra o que mudou e o que permaneceu tanto na língua portuguesa no Brasil, como no funcionamento de cada um dos gêneros de texto estudados.
Além disso, aqui se discutem temas muito importantes para a história do Brasil: educação feminina, abolicionismo, situação dos indígenas no período colonial e aspectos da história social relacionados com a vida dos cidadãos dos últimos séculos.
Os leitores farão contato com a dinâmica da historicidade dos textos e da tradição discursiva para o ensino da leitura, da escrita e da literatura.

Metadado adicionado por Parábola Editorial em 13/03/2024

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