Psicologia e educação
conexão entre saberes

Yaegashi, Solange Franci Raimundo (Organizador), Benevides-Pereira, Ana Maria T. (Organizador), Rodriguero, Celma Regina Borghi (Colaborador), Delalibera, Edna Salete Radigonda (Colaborador), Cardoso, Evelyn Rosana (Colaborador), Alves, Iraí Cristina Boccato (Colaborador), Orsi, Maria Julia Junqueira Scicchitano (Colaborador), Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Colaborador), Zappone, Mirian Hisae Yaegashi (Colaborador), Chicarelle, Regina de Jesus (Colaborador), Carpen, Ticianne Mingotti (Colaborador), Franco, Valdeni Soliani (Colaborador)

família, aprendizagem, psicologia, educaçãoo, saberes, desenvolvimento infantil, fala, expressão, reflexões

Sinopse

Esta coletânea é fruto da experiência de vários pesquisadores em suas especialidades - Psicologia e Educação - e tem o intuito de fornecer contribuições relevantes e significativas concernentes às pesquisas desenvolvidas por seus autores. O livro foi organizado em três sessões, constituindo três eixos temáticos: I) Família, Aprendizagem e Desenvolvimento; II) Os Processos de Ensino-Aprendizagem; III) O Cotidiano do Trabalho Docente, contemplando assuntos atuais que têm gerado inquietações entre pais, educadores e profissionais da saúde. São estudos oriundos de trabalhos acadêmicos, portanto, fundamentados cientificamente. Versam sobre o cotidiano escolar e sua interface com a família, a relação professor-aluno, considerando os aspectos afetivo-emocionais e a linguagem em questão, bem como as representações sociais dos docentes sobre adolescência e as dificuldades da prática educacional. Outra temática abordada refere-se ao adoecimento psíquico do professor em virtude dos desafios enfrentados na atividade educativa, o que pode vir a acarretar processos como estresse e burnout.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 14/10/2021

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