Inserção ecológica
um método de estudo do desenvolvimento humano

Koller, Sílvia Helena (Autor), Moraes, Normanda Araujo de (Autor), Paludo, Simone dos Santos (Autor), Cecconello, Alessandra Marques (Colaborador), Sacco, Ari Macias (Colaborador), Borba, Alexandra (Colaborador), Siqueira, Aline Cardoso (Colaborador), Souza, Ana Paula Lazzaretti de (Colaborador), Santos, Ana Paula dos (Colaborador), Morais, Camila de Aquino (Colaborador), Melo, Carla Ramos da Silva (Colaborador), Nascimento, Celina Maria Colino Magalhães Célia Regina Rangel (Colaborador), Tudge, Jonathan (Colaborador), Bucher-Maluschke, Júlia Sursis Nobre Ferro (Colaborador), Mendes, Leila Said Assef (Colaborador), Vega, Luciana Barbosa da Silva (Colaborador), Dutra-Thomé, Luciana (Colaborador), Raffaelli, Marcela (Colaborador), Souza, Mônica Rocha de (Colaborador), Morais, Normanda Araújo de (Colaborador), Silva, Sarah Daniele Baia da (Colaborador), Koller, Sílvia Helena (Colaborador), Paludo, Simone dos Santos (Colaborador), Silva, Simone Souza da Costa (Colaborador)

desenvolvimento humano, estudo, ecologia humana, crianças, fatores de risco, adolescentes, TDBH, ecologia, PPCT, psicologia do desenvolvimento

Sinopse

Este livro reúne as contribuições de 30 pesquisadores brasileiros que trabalham e investigam a operacionalização da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano (TBDH). Ao longo dos capítulos, o método da Inserção Ecológica é apresentado como uma ferramenta eficaz para o acesso a dados qualitativos e quantitativos em diferentes contextos de desenvolvimento humano. Na primeira parte do livro, os leitores são convidados a refletir sobre questões teóricas, metodológicas e éticas que pautam a Inserção Ecológica e, em seguida, são conduzidos a uma série de pesquisas que revelam não apenas o passo a passo dessa estratégia, mas evidenciam um recorte da situação de vulnerabilidade social vivenciada por crianças, adolescentes e seus familiares em várias regiões do Brasil e na Angola. Na segunda parte, os leitores são encorajados a refletir sobre as possíveis articulações teórico-metodológicas da Inserção Ecológica. Na terceira parte, os leitores podem integrar a teoria com a prática da pesquisa, associando instrumentos e métodos tradicionais da psicologia à Inserção Ecológica. A leitura desta obra agrega informação para todos aqueles que se interessam pelo desenvolvimento de pesquisas no contexto e para aqueles que trabalham diretamente com políticas sociais.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 16/09/2021

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