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Livro Impresso

Psicologia e educação
uma interface entre saberes



Paini, Leonor Dias (Organizador), Cunha, Maria de Fátima P. Carneiro da (Organizador), Dias, Elaine T. Dal Mas (Organizador)

Educação, Psicologia, Aprendizagem


Sinopse

O enfoque deste livro situa-se em duas áreas específicas, Educação e Psicologia, nas quais são analisadas as dificuldades de aprendizagem, as práticas de Psicologia, as profecias autorrealizadoras, a importância dos contos de fadas na educação, a saúde mental dos jovens e o conceito de justiça. As contribuições de seus autores certamente dão um passo a mais na complicada caminhada rumo a um mundo melhor e menos desigual. Busca, ainda, compreender o papel e a função do psicólogo que atua na área educacional, além de analisar o conceito de justiça.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 27/08/2019

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Metadados completos:

  • 9788581481500
  • Livro Impresso
  • Psicologia e educação
  • uma interface entre saberes
  • 1 ª edição
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  • Paini, Leonor Dias (Organizador), Cunha, Maria de Fátima P. Carneiro da (Organizador), Dias, Elaine T. Dal Mas (Organizador)
  • Educação, Psicologia, Aprendizagem
  • Técnicos
  • Psicologia Educacional (EDU009000)
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  • 2012
  • 01/10/2012
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 16 x 23 x 0.9 cm
  • 0.28 kg
  • Brochura
  • 172 páginas
  • R$ 49,90
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
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  • 9788581481500
  • 0000000000000000302
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Metadados adicionados: 27/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Promoção de habilidades sociais em crianças com dificuldades de aprendizagem: resultados de um programa de capacitação de professores, A atuação do psicólogo no ensino público e a queixa escolar: uma experiência no Paraná, Dificuldades de aprendizagem x dificuldades de escolarização, Profecias autorrealizadoras, subjetividade e pensamento complexo, Conflitos escolares: a importância dos conteúdos programáticos na promoção da saúde mental do aluno, Atendimento psicopedagógico para estudantes universitários: a criação do núcleo de atendimento psicopedagógico, O conto de fadas como elemento de transformação e aprendizagem, Repensando o conceito de moralidade em diferentes teóricos: Platão e Nietzsche. Implicações para educação contemporânea.



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