Escola e aprendizagem da docência
processos de investigação e formação

Reali, Aline (Autor), Mizukami, Maria Da Graca (Autor)

Educação

Sinopse

Este livro apresenta uma análise das questões teórico-pedagógicas que permeiam tanto os processos de formação inicial e continuada dos professores quanto a investigação de tais processos. Também é descrita uma estratégia que considera a parceria universidade-escola, a escola de ensino fundamental e a pesquisa colaborativa como instâncias formadoras da docência.

Metadado adicionado por Edufscar em 07/08/2020

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